Over mij

Mijn naam is Lian van Hecke. Al vanaf het eerste jaar van mijn studie pedagogiek is mijn interesse uitgegaan naar groepen en groepsgedrag. Het fascineert mij hoe mensen elkaar kunnen beïnvloeden binnen een groep op zowel positieve als negatieve manier. Ik ben mij gaan verdiepen in het ontstaan van pestgedrag en hoe leerkrachten, docenten of andere individuen binnen een groep hier een positieve invloed op kunnen uitoefenen. Tijdens mijn zoektocht kwam ik in aanraking met Restorative Practices (herstelgericht werken). Deze manier van werken maakte mij gelijk enthousiast. Dit is hoe ik met mensen en kinderen wil werken.

Het is meer dan een werkwijze voor mij; het is een levensstijl. Inmiddels heb ik als tweede in Nederland de Master of Science in Restorative Practices afgerond aan de International Institute for Restorative Practices in Amerika.

Bij herstelgericht werken gaan we ervan uit dat mensen gelukkiger zijn, meer betrokken en productiever zijn en de kans groter is dat zij een positieve gedragsverandering laten zien wanneer er wordt gewerkt met samen met hen en beslissingen worden gemaakt samen met hen in plaats van aan of voor hen.

Ik geloof dat onderwijs veel verder gaat dan het aanleren van kennis. Het sociale aspect is minstens zo belangrijk. Kinderen moeten leren rekenen en schrijven, zeker, maar bovenal willen ze gezien en gehoord worden, erbij horen. Dat is een basisbehoefte. Herstelgericht werken helpt om conflicten in de klas en op het schoolplein om te zetten in leermomenten en draagt bij aan het opbouwen van een veilig en positief schoolklimaat.

Met mijn bedrijf Positive Movement zet ik mij in om herstelgericht werken bekender te maken in Nederland en te implementeren op scholen. Wat mij drijft, is het creëren van een blijvende verandering in het schoolklimaat. Dit is geen snelle oplossing, maar een proces dat tijd en commitment vereist. Daarom werk ik met scholen en gemeenten graag aan meerjarenplannen, waarbij ik hen begeleid met trainingen, intervisies en het integreren van herstelgericht werken in hun dagelijkse praktijk.